Sexta-feira, 21 de Março de 2008

A Consulta de Psicologia Clínica



A consulta de psicologia clínica desenrola-se ao longo de várias sessões. Num primeiro momento, o psicólogo procura fazer uma avaliação psicológica à pessoa de forma a conhece-la melhor, compreender a sua estrutura de funcionamento e os seus problemas ou dificuldades. Posteriormente planeia com a pessoa o tipo de acompanhamento e os objectivos psicoterapêuticos.

 


Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 19:07
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Avaliação Psicológica

Independentemente dos objectivos específicos de cada avaliação psicológica, este tipo de procedimento visa, sobretudo, elaborar um diagnóstico compreensivo e prognóstico do estado geral da pessoa, assim como solicitar a intervenção psicoterapêutica, quando assim se justifica. Através do psicodiagnóstico procura-se aceder à estrutura e funcionamento da pessoa nas várias dimensões psicológicas, nomeadamente: cognitiva/intelectual, emocional/dinâmica afectiva e relacional É um processo que procura identificar e compreender o funcionamento psicológico, com um foco na existência ou não de psicopatologia. É ainda um processo científico, porque parte de um levantamento prévio de hipóteses que são confirmadas ou infirmadas através de passos pré-determinados e com objectivos precisos. De uma forma geral, a avaliação psicológica opera-se em dois momentos: a entrevista clínica e o exame do estado geral da pessoa, habitualmente com recurso a instrumentos psicológicos.

 

A avaliação psicológica é muitas vezes solicitada para:

- Processos de reforma (certificação de incapacidades),

- Tribunal

- Escola

- Contexto laboral

- Esclarecimento de diagnóstico médico

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 16:58
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Avaliação Neuropsicológica

Este tipo de avaliação procura despistar quaisquer problemas ao nível da relação entre o funcionamento cerebral, a cognição, emoções, personalidade e comportamento da pessoa.

Esta avaliação dispõe de instrumentos específicos para avaliar as funções neuropsicológicas, como a atenção, concentração, percepção, linguagem, raciocínio e aprendizagem. Normalmente é um tipo de avaliação solicitada pelo médico neurologista.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 16:30
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Quinta-feira, 20 de Março de 2008

Acompanhamento Psicoterapêutico

O Acompanhamento Psicológico/Psicoterapêutico possui características específicas de acordo com a população e faixa etária a que se destina.

Corresponde a um encontro com uma pessoa que, não apresentando necessariamente uma patologia ou um sofrimento, procura resolver um problema específico com ajuda do psicólogo, na medida em que sente que não o pode fazer sozinho. Constitui-se uma relação de ajuda que visa facilitar uma adaptação mais satisfatória da pessoa à situação em que se encontra e optimizar os seus recursos pessoais em termos de auto-conhecimento, auto-ajuda e autonomia. A finalidade principal é promover o bem-estar psicológico e a autonomia pessoal no confronto com as dificuldades e com os problemas com que a pessoa se depara. Este processo envolve a construção de uma aliança, na qual o psicólogo com a sua disponibilidade interior concede tempo e liberdade para que a pessoa explore os seus pensamentos e sentimentos, numa atmosfera de confiança, respeito e neutralidade. Para atingir este objectivo, o psicólogo coloca na relação, a escuta clínica, a empatia e a reflexão, tentando compreender a pessoa e a situação em que se encontra para ajuda-la a ultrapassar as suas dificuldades.

Sendo assim, podemos dizer que a Psicoterapia é um processo privilegiado de crescimento humano, pois aqui aprende a reservar um tempo e um espaço para ouvir os seus próprios pensamentos, para prestar atenção aos seus sentimentos, ao seu ambiente. Revê a sua visão de mundo, as suas crenças, aprendendo, desta forma, a relacionar-se consigo próprio, com os outros e com a vida, procurando ser mais feliz.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 18:01
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Ludoterapia

As crianças são incapazes de perceber e exprimir os seus sentimentos, preocupações e experiências da mesma forma que os adultos. A Ludoterapia (psicoterapia pelo brincar) permite-lhes comunicar o que ainda não conseguem articular. É através do jogo, do brincar, dos desenhos que a criança vai exteriorizando as suas emoções e sentimentos, permitindo ao psicólogo ajuda-la a reorganizar o seu aparelho psíquico. Assim, a relação terapêutica e a indução de modificações do comportamento, acontecem através deste espaço lúdico.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 17:43
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Apoio Psicopedagógico

O Apoio Psicopedagógico pretende avaliar e intervir nas dificuldades escolares, que possam estar relacionadas com falta de capacidade de atenção e concentração, método de estudo ineficaz, má gestão dos tempos de estudo, problemas de aprendizagem, etc. Inicialmente, é realizada uma avaliação para identificar e compreender a causa e o tipo de dificuldades, de modo a delinear-se um plano de intervenção, com o objectivo de ultrapassar os problemas escolares e adquirir competências essenciais para um bom desempenho escolar. Estas competências passam por adquirir métodos e técnicas de estudo, motivação para as matérias escolares, promoção de autonomia e de bem-estar emocional, auto-confiança, maturidade escolar, atenção concentrada, rentabilização do tempo de estudo e estimulação cognitiva das áreas que se tornam obstáculos à aprendizagem.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 17:10
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Apoio Psicológico a Estudantes do Ensino Superior

A transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior tem-se constituído como uma das etapas mais importantes do desenvolvimento do jovem adulto, na medida em que os anos de Universidade, são muito importantes para a estimulação da autonomia, da competência para lidar com a complexidade do mundo e de uma forma mais geral, para a construção da identidade, dado que são estas as principais tarefas do desenvolvimento que estão em causa nesta fase da vida, em que o jovem estudante se situa na transição da adolescência para a idade adulta. Assim, os recursos individuais são mobilizados por um novo contexto de vida numa fase com problemáticas específicas em termos normativos. Esta fase de mudança exige uma reorganização psíquica, necessária, mas também pode reavivar vulnerabilidades psicológicas do desenvolvimento anterior, que até aí tinham passado despercebidas.

Também, durante os anos da Universidade, o estudante vai se deparando com desafios e momentos de estimulação do seu próprio crescimento. Estes desafios podem abarcar dificuldades e problemas a nível emocional, social e académico. Deste modo, o apoio psicológico passa por preparar a entrada do estudante no Ensino Superior, auxiliar o processo de adaptação e frequência universitária. Ao nível psicopedagógico podem ser desenvolvidos métodos de trabalho, gestão de tempo, treino de competências sociais e emocionais, organização de trabalhos, de pesquisa, etc.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 16:57
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Quinta-feira, 13 de Março de 2008

Quem sou

Psicóloga Clínica com cédula profissional nº 13682, emitida pela Ordem dos Psicólogos.

Licenciada em Psicologia Aplicada - Área de Clínica, pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA).

Mestre em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA).

Formadora Pedagógica certificada pelo IEFP. 

Supervisora da prática clínica.

 

Actualmente:

  • Chefe do Serviço de Psicologia e Aconselhamento na Unidade de Tratamento Intensivo de Toxicodependências e Alcoolismo da Marinha (UTITA).
  • Coordenadora Técnico-Científica do Curso de Operadores de Prevenção de Alcoolismo e Toxicodependências (COPATD) na Escola de Serviço de Saúde Militar.
  • Psicóloga Clínica no Centro de Medicina Clinielvas no Feijó, Almada e no Consultório S. Luiz, Av. da República  - Lisboa.
  • Psicóloga Clínica colaboradora da Viviscal - Lifes2good Portugal.

 

  • Docente da cadeira de Avaliação Psicológica: estudos de caso, do 4° do Mestrado em Psicologia Clínica no ISPA

 

Até 2012:

  • Psicóloga Clínica no Serviço de Psicologia e Psiquiatria do Hospital de Marinha em Lisboa.
  • Supervisora de estagiários, curriculares e profissionais, de Psicologia Clínica.

 

Experiência em avaliação psicológica e psicodiagnóstico; acompanhamento psicológico/psicoterapêutico ao nível da psicologia clínica e da saúde. Prática clínica com crianças, adolescentes, adultos e seniores em diferentes áreas de intervenção.

 

Temas Avançados e Aprofundados a nível académico em: Psicologia Clínica e Projectiva; Doença Crónica e de Evolução Prolongada.

 

Formações Complementares em: Comportamentos Aditivos (alcoolismo, toxicodependências e jogo patológico); Intervenção na Crise e Primeiros Socorros Psicológicos; Psicossomática; Psicoterapia Psicanalítica; Consulta Psicológica com a Criança; Perturbações da Leitura e da Escrita; Psicopatologias; Técnicas de Relaxamento; Tabagismo no  Meio Laboral; Técnicas Projectivas: Rorschach; TAT e CAT.

 

Experiência em investigação na área da psicossomática, nomeadamente em estudos sobre a alopécia promovidos pela Viviscal. Investigação em áreas da psicologia clínica/educação desenvolvida no  ISPA.

 

Psicóloga Clínica Carolina Rodrigues às 16:20
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• Se eu procurar um Psicólogo, as outras pessoas vão pensar que estou doente?
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